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Tarea 5. Divulgación y fraude.

Uno pensaría que en una disciplina como la Historia, donde el trabajo con fuentes, el análisis crítico y la revisión constante son esenciales, el fraude sería algo raro o excepcional. Pero basta mirar un poco más de cerca para darse cuenta de que no solo existe, sino que puede estar mucho más cerca de lo que creemos. No se trata solo de falsificaciones explícitas, como documentos inventados o datos manipulados. A veces, el fraude se cuela en forma de autoridad usurpada, personas que se presentan como historiadores sin serlo realmente. En el tiempo que llevo como estudiante, ya sea de grado, máster o de doctorado, he notado con creciente incomodidad una tendencia que parece haber crecido con las redes sociales y la cultura de la inmediatez: la cantidad de periodistas, divulgadores o simples entusiastas que se autodenominan historiadores sin haber pasado por ningún tipo de formación académica. Basta con leer un par de libros —a veces ni eso: un buen hilo de Twitter o un video de YouTube ...
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Tarea 4. Revisión por partes y factor de impacto

En el mundo académico y científico, publicar en revistas especializadas actualmente es, desde mi punto de vista, mucho más que un medio de difusión y divulgación del conocimiento, es un indicar de prestigio, de triunfo, un paso muy necesario para avanzar en la carrera investigadora y una forma de validar el trabajo propio. Sin embargo, detrás de estas publicaciones hay mecanismos complejos que no siempre funcionan de manera transparente o justa.  El sistema de revisión por pares es uno de los pilares de la publicación científica. Consiste en que los artículos enviados a una revista son evaluados por expertos en el mismo campo antes de ser aceptados para su publicación. En teoría, este proceso garantiza que los trabajos publicados sean rigurosos, relevantes y válidos. Sin embargo, en la práctica, presenta varias limitaciones. Una de las principales críticas que recibe es su opacidad y subjetividad. Las revisiones suelen ser anónimas, y los criterios pueden variar notablemente entre ...
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Tarea 3. Cosas sobre el paper. Una crónica deportiva con el método IMRAD

Introducción  El pasado domingo 18 de mayo, a falta de dos jornadas más para el fin, el Real Oviedo recibió al Real Zaragoza en el estadio Carlos Tartiere en la jornada 39 de LaLiga Hypermotion, en un ambiente cargado de tensión y esperanza. Los carbayones llegaban con un objetivo claro: clasificarse matemáticamente para jugar el Play-Off de ascenso a la primera división, mientras que el conjunto maño intentaba dar un golpe sobre la mesa y sumar puntos clave para alejarse de la zona baja. El duelo prometía ser intenso, sin embargo acabo defraudando a los más de 20.000 aficionados presentes. El Real Oviedo, dirigido por Veljko Paunović, optó por un 4-4-2 que ha venido consolidándose en las últimas jornadas, con el campeón de Europa Santi Cazorla liderando el centro del campo y el internacional uruguayo Federico Viñas en punta. Por su parte, el Zaragoza, entrenado por Gabi, planteó el mismo esquema que su rival, con Gaëtan Poussin bajo palos, quien hace apenas un mes se convirtió en ...
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Tarea 2. ¿Qué es la ciencia?

¿Qué es la ciencia? En el caso de la ciencia histórica, se trata de la búsqueda sistemática de conocimiento sobre las sociedades del pasado. Si nos remontamos cien años atrás, la Historia se entendía principalmente como una narración cronológica de hechos. Historiadores como Theodor Mommsen recopilaban datos y relataban acontecimientos concretos, centrados sobre todo en lo político o militar. Sin embargo, a lo largo del siglo XX, la disciplina se transforma con la aparición de nuevas corrientes y enfoques que enriquecen su metodología y objetivos. Surgen preguntas más específicas y nuevas formas de interpretar el pasado, como las propuestas desde la Historia Social, la Historia Cultural o la Historia de las Mujeres. Estas perspectivas no se limitan a contar lo que sucedió, sino que buscan entender cómo vivían las personas, qué pensaban, qué valores compartían y cómo se organizaban como sociedad. Pasamos de los grandes acontecimientos a la  Uno de los aspectos que más me ha llamado ...
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Tarea 1. Mi presentación

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    Bienvenidos a todos aquellos que se encuentran leyendo este blog.      Mi nombre es Patricia Fernández Fernández, estudie durante cuatro años el grado de Historia en la Universidad de Oviedo. Al finalizar este decidí hacer el GEMMA (Máster Erasmus Mundus en Estudios de las Mujeres y de Género), entre mi universidad de origen (Oviedo) y la Università di Bologna.  Desde el principio de este curso escolar desarrollo mi labor investigadora dentro del programa de doctorado en Género y Diversidad de la Universidad de Oviedo en el área de Historia Antigua.       Supongo que tras haber leído mi recorrido universitario te estarás preguntando en que se basa mi investigación, bien, pues como historiadora del género especializada en Historia Antigua (no soy ni de griegos ni de romanos, pero no me adelanto) , mi investigación analiza  los contramodelos femeninos griegos (Amazonas, Medea, Clitemnestra, mujeres transgresoras o fuera de la...
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